探讨发育生物学课堂教学中的大学生个性发展  

作　　者：高雪[1] 潘效红[1] 王跃嗣[1] 

机构地区：[1]滨州医学院药学院,山东烟台264003

出　　处：《教育教学论坛》2016年第28期58-59,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：大学生个性发展是我国高等教育课程改革的必然趋势,重视大学生个性发展有利于推动创新型、高素质人才的培养。发育生物学在生命科学领域发展迅速,并作为各高等院校生物学相关的专业基础课程,是培养生命科学领域人才的重要学科。本文将从大学生个性发展的角度出发,探讨发育生物学课堂教学中实现大学生个性发展的一些问题。

关 键 词：大学生个性 发育生物学 课堂教学 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]