《环境水文学》课程教学的实践与探索  

作　　者：韩志伟[1] 

机构地区：[1]贵州大学资源与环境工程学院,贵州贵阳550025

出　　处：《教育教学论坛》2016年第30期138-139,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：《环境水文学》是随着水文研究的深入与环境科学的兴起而发展起来的一门交叉学科,课程涉及内容丰富,要求学生有不同学科的基础,因此,教学过程中难度较大。本文针对该课程的特点,结合该课程教学实践过程中出现的问题,在教学形式、教学环节的调整、课程的开设时间和课程的考核方式等方面进行了一些讨论和探索,以期为《环境水文学》教学的改革和发展提供一些思路和参考。

关 键 词：环境水文学 教学方法 交叉学科 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]