体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性  

作　　者：武春茂 

机构地区：[1]石家庄市藁城区职业技术教育中心,河北 石家庄 052160

出　　处：《青年时代》2016年第8期197-197,共1页YOUTH TIMES

摘　　要：本文我想就在体育课中如何运用一些心理学的基本理论和规律，提高学生的学习积极性这个问题，谈谈自己肤浅的认识。

关 键 词：体育课 心理学 规律运用 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]