基于心理健康教育的高校辅导员角色分析  

作　　者：王燕[1] 王海波[1] 高莉[1] 

机构地区：[1]滁州学院地理信息与旅游学院,安徽 滁州 239000

出　　处：《青年时代》2016年第11期172-172,共1页YOUTH TIMES

摘　　要：随着高等教育的不断发展，在校大学生的人数也在不断的增加，使得高校辅导员学生工作面临着巨大的压力，普遍出现了角色定位模糊不清、专业技能不到位等问题。有鉴于此，本文从当前大学生心理健康教育的角度出发对高校辅导员的角色定位进行了分析，并在此基础上对如何更好的扮演心理建立教育的辅导者这一角色进行了初步的探讨，以期对大学生建立健康发展和高校辅导员学生管理工作的顺利开展有所帮助。

关 键 词：高等教育 心理健康教育 辅导员 角色分析 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]