注重过程评价，激发学习兴趣  

作　　者：郝莹 

机构地区：[1]东乡县实验小学,江西抚州344000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第17期56-56,共1页

摘　　要：对学生数学学习的评价，激发兴趣是关键，互动评价是重点，营造气氛是亮点，评语激励是动力。

关 键 词：注重 过程 激发 兴趣 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]