《线性动态系统理论与设计》课程案例化教学改革与实践  

作　　者：黄景涛[1] 邱联奎[1] 

机构地区：[1]河南科技大学电气工程学院,河南洛阳471023

出　　处：《教育教学论坛》2016年第31期85-87,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：河南科技大学研究生教学改革研究基金(2012YJG-008)资助

摘　　要：在硕士研究生的课堂教学中,案例教学起着重要的作用。本文通过总结在线性动态系统理论与设计课程教学的改革与实践,提炼和设计了直线二级倒立摆系统教学案例,通过系统原理介绍和任务设计,将课程主要内容有机串联,为学生学习该门课程提供了一个直观形象的实物载体,结合案例进行课程教学,改变了该课程理论性强、数学味浓带来的学生学习困难问题,起到了较好的教学效果。

关 键 词：线性动态系统 教学改革 案例教学 直线二级倒立 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]