基于非智力因素培养下的高校军事课授课质量评价研究  

作　　者：王忠厚[1] 盖涛[1] 

机构地区：[1]吉林大学,吉林长春130021

出　　处：《教育教学论坛》2016年第32期174-175,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题<高等学校学生军事训练和军事理论教学评价机制研究>的阶段性成果

摘　　要：军事课教学是提高学生综合素质和形成优良的学风、校风的有效途径,是培养合格人才的重要载体。随着军事课逐步走向制度化、规范化的同时,由于教师队伍素质和教学基本功的不平衡,导致军事课授课质量参差不齐。因此,应重新认识军事课授课质量的重大意义,把大学生非智力因素培养作为军事课授课质量评价的导向,以期达到军事课应有的教育教学目的。

关 键 词：学生素质 非智力因素培养 授课质量评价 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]