非智力因素培养

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育德·陶情·励志--浅谈音乐教学中学生非智力因素的培养
《教育艺术》2022年第6期54-54,共1页王秀霞 娄小倩 
音乐教育在当前全面实施素质教育中具有举足轻重的地位,对学生的思想道德、意志、情感、身心健康等方面,有着其它学科不可替代的重要作用。声情并茂的音乐艺术是塑造学生灵魂的有力手段,对学生的精神、思想、情操等非智力因素培养起着...
关键词：音乐教学 育德 非智力因素培养 陶情 励志 思想道德 优势和作用 音乐教育 
融合生命教育和非智力因素培养的高校体育建设理论探析被引量：1
《体育科技文献通报》2021年第11期46-47,61,共3页孙景召 施东莉 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目(项目编号:2017SJB0195)。
将生命教育和非智力因素引入高校体育,直面高校学生缺乏体育锻炼的现状,用生命教育的理念和非智力因素的培养来审视高校体育。高校体育作为生命教育和非智力因素培养的重要阵地,要通过深化高校体育中的价值建构、内涵建设、教育主客体...
关键词：生命教育 非智力因素 高校体育 
排球教学与学生非智力因素培养的实践与探索
《当代体育》2021年第31期98-99,共2页张娟 
小学体育教学活动中,要秉承先进教学思想观念,将排球教学与学生非智力因素培养有效结合,积极开展创新性教育教学活动,促使小学生在排球学习与训练过程中,养成良好的学习习惯、增强坚毅的学习品质,从而克服心理和身体的障碍,积极进行实...
初中英语教学的非智力因素培养
《中学生英语》2021年第24期101-101,共1页逄彦华 
智力因素是指智力水平、认知能力、思维能力、记忆能力等,非智力因素包括兴趣、情感、习惯等,对于学习而言两者是相辅相成与互为提高的关系。初中英语教学,智力因素可能难以提高,但是非智力因素却可以通过教师与学生的共同作用提高,包...
关键词：初中英语教学 英语学习习惯 智力因素 英语学习兴趣 记忆能力 思维能力 英语学习方法 非智力因素培养 
用故事滋养心灵,让活动传递力量——“经济政治与社会”课程教学中的非智力因素培养
《文教资料》2021年第13期189-191,共3页廖文丽 
湖南省教育科学研究工作者协会基础教育一般课题《中职学前教育专业德育课程学习中的非智力因素培养探究》的研究成果,课题编号:XJKX19B376。
针对中职学前教育专业德育课程学习中非智力因素不容乐观的现状,在"经济政治与社会"课程教学中采用故事教学法,通过内容采集亲生化、讲述主体多元化、呈现形式多样化、原理迁移生活化,让故事吸引人心、焕发力量、激活思维、产生智慧,有...
关键词：中职 德育课程 故事 非智力因素 
地理教学中非智力因素的作用和培养
《课程教育研究》2021年第15期106-107,共2页吴红雨 
本文主要是结合作者平时的教育教学实践,从动机、兴趣、情绪、意志品质、性格等方面阐述了非智力因素在推行素质教育的过程中所起的作用以及如何去培养。力争要把培养非智力因素和智力因素放在同等重要的位置上。
关键词：地理教学 非智力因素培养 动机 兴趣 情绪 意志品质 
高中艺术生语文教学中的非智力因素培养
《最小说》2021年第4期149-152,共4页马景广 
语文学科,从一定意义上,可以说是一门“心灵”的学科。艺术生大多是独生子女,父母的溺爱,加之其出众的外表以及优越的家境,使之从小养成了独特的性格特征。而且,在选课走班时,他们多选文科类学科,对语文学科的期待值比较高。因此,对标...
关键词：艺术生 语文教学 非智力因素 
谈家庭教育中儿童非智力因素培养的现状与对策
《华夏教师》2021年第10期22-23,共2页杜佳 
家庭教育中家长对孩子智力和非智力因素的开发是影响孩子学业成绩乃至其健康发展的重要教育因素。青少年的学习动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的动力功能、调节功能、强化功能和创造功能直接影响孩子整体素质的提高,但往往...
关键词：家庭教育 非智力因素 应对策略 
道德与法治课教学对初中生非智力因素的培养探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第2期69-69,共1页全彩英 刘一陆 
初中生的非智力因素培养,对于道德与法治教学课堂而言十分重要。基于此,本文就道德与法治课教学对初中生非智力因素的培养过程进行探究,包括培养学生学习兴趣、精心设计课堂内容、尊重学生个性行为、树立学生自信心、培养学生意志力以...
关键词：道德与法治 初中生 非智力因素培养 
排球教学与学生非智力因素培养的实践与探索
《启迪》2020年第4期20-21,共2页王欢欢 
通过指出排球教学中重视非智力因素的培养对于学校排球教学改革的意义,同时强调了如何在排球教学中去培养学生的非智力因素,及其应该注意的一些问题。
关键词：初中体育 排球教学 非智力因素 培养 
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