育德·陶情·励志--浅谈音乐教学中学生非智力因素的培养  

作　　者：王秀霞 娄小倩 

机构地区：[1]山东省淄博市沂源县韩旺中心学校 [2]山东省淄博市沂源县悦庄镇青龙山小学

出　　处：《教育艺术》2022年第6期54-54,共1页

摘　　要：音乐教育在当前全面实施素质教育中具有举足轻重的地位,对学生的思想道德、意志、情感、身心健康等方面,有着其它学科不可替代的重要作用。声情并茂的音乐艺术是塑造学生灵魂的有力手段,对学生的精神、思想、情操等非智力因素培养起着激励、净化、升华的作用。所以在音乐教学中,教师要充分发挥学科的特殊优势和作用,注重育德、陶情、励志等非智力因素的培养,使学生身心能健康成长。

关 键 词：音乐教学 育德 非智力因素培养 陶情 励志 思想道德 优势和作用 音乐教育 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]