聚焦课堂意外 生成精彩瞬间  

作　　者：陈秀敏 

机构地区：[1]福建省云霄县元光小学,福建云霄363300

出　　处：《教育教学论坛》2016年第33期263-264,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：福建省教育科学"十一五"规划课题"语文课堂生成性教学有效性的实践研究"[立项批准号:FJXB10-134]

摘　　要：灵动的课堂千变万化,课堂上的学生则各不相同,而这些可能会打乱教师的预设。我们应该相信用我们的教育智慧,能使课堂意外邂逅精彩。本文聚焦于课堂中的种种意外,阐述了教师如何捕捉并生成它本应有的精彩,使课堂在这无法预约中碰撞出耀眼的光芒。

关 键 词：意外 捕捉 生成 精彩 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]