“互联网+”背景下专科学生网络学习调查分析  

作　　者：王丽[1] 王爽[1] 黄晓可[1] 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校

出　　处：《科学咨询》2016年第27期32-33,共2页

摘　　要：越来越多学生开始使用互联网丰富的信息资源进行学习,通过发放问卷调查,了解到学生在学习自觉性、学习能力、学习方式等方面存在问题,从学习者自身出发,从提高学生网络学习技能、加强自我管理和约束两方面给予学生培训指导,帮助学生提高网络学习效果。

关 键 词：网络学习 调查分析 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]