独立学院《中国近现代史纲要》课程实践教学模式探析——以陕西科技大学镐京学院为例  

作　　者：王迎迎[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学镐京学院,陕西咸阳712046

出　　处：《科技风》2016年第15期33-33,共1页

摘　　要：《中国近现代史纲要》课程在大学思想政治理论课教学中占有举足轻重的地位。针对独立学院学生的特点,《纲要》课程应该更加注重实践教学。现以陕西科技大学镐京学院为例,根据我院实际情况以及学生特点,针对该课程提出如何通过实践教学的途径来提高教学的实效性。

关 键 词：中国近现代史纲要 独立学院 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]