通过液压传动试验平台的分析与研究培养学生的实践动手能力  

作　　者：李星恕[1] 熊秀芳[1] 郭红利[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学机械与电子工程学院,陕西杨凌712100

出　　处：《教育教学论坛》2016年第38期142-143,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：西北农林科技大学教学改革研究项目:基于设计;仿真和试验的<液压与气压>课程教学改革探索(2015);项目编号:JY1504047

摘　　要：通过对液压传动试验平台的分析与研究,将提高和培养学生的实践动手能力作为教学目标,通过调整教学内容,达到学以致用的目的。在教学过程中,创新教学模式,通过让学生参与液压传动试验平台的研究,提高学生在短短的教学课程范围内提高实践能力,接受教学内容。不断改革教学考核方式,通过让学生实际参与到液压传动试验平台的分析中来的方式,全面提升教学课程的效果,并对教学和学生学习效果进行真实有效的评估。充分发挥网络信息化教学的优势,不断创新课堂教学模式,提升学生实践能力和动手能力,最终提高教学成效。

关 键 词：实践能力 液压传动试验平台 课堂教学 教学改革 创新 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]