“慕课”背景下高校思想政治理论课教育实效性探讨  

作　　者：梁爱强[1] 

机构地区：[1]河南科技大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2016年第9期71-73,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金："全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划"资助

摘　　要："慕课"作为网络发展和传统教育结合的一种教育模式,其快速发展给高校思想政治理论课教学方法的创新、教师理解认同以学生为中心的教学理念、增强思想政治理论课教学的吸引力和感召力、深化思想政治理论课改革等方面带来了发展机遇,同时对思想政治理论课传统教学模式、学生接受思想理论教育、思想政治理论课教师教学技能等方面带来了极大挑战。因此,我们要警惕西方意识形态借助"慕课"对大学生思想的影响,理性认识"慕课"模式在思想政治理论课教学中的定位,积极尝试探索混合教学方式。

关 键 词：“慕课” 思想政治理论课 教育模式 教育实效 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]