“三图一线”贯穿电工技能培训——以四川华新现代职业学院为例  

作　　者：常锐[1] 

机构地区：[1]四川华新现代职业学院

出　　处：《中国培训》2016年第8期295-295,298,共2页China Training

摘　　要：为了强化职业岗位技能,高职院校学生毕业前普遍要求获取相关职业资格证书,作为电工电子技术类专业核心工种的维修电工证,是一个集理论、技能考核为一体综合性很强的证书,本文主要从维修电工岗位技能教学入手,以国家技能鉴定为依据,以实际岗位能力为指导分析探讨教学方法,把维修电工考核和电类企业对技术人才的需求结合起来,提出以原理图、位置图、安装图"三图"作为知识点和技能培养的实施平台,以识图、安装、调试、检测、分析能力为主线阐述技能培训的新思路。

关 键 词：维修电工 技能培训 岗位技能 

分 类 号：TM0-4[电气工程—电工理论与新技术] G712[文化科学—职业技术教育学]