应用型人才培养方案下改进数学课程考核评价体系  

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作  者:刘雪娇[1] 田国华[1] 范广慧[1] 

机构地区:[1]黑龙江工程学院

出  处:《中国培训》2016年第12期46-46,共1页China Training

基  金:高等学校大学数学教学研究与发展中心"改进数学课程考核评价体系;注重教学过程中的考核"项目资助;黑龙江省高等学校教改工程项目资助(编号:JG2014010974);黑龙江工程学院教育教学改革项目资助(编号:JG2014018)

摘  要:本文由黑龙江省四所应用型本科院校共同探讨了应用型人才培养方案下改进数学课程考核评价体系。并在黑龙江工程学院以"概率论与数理统计"、"信息论与编码"和"大学数学实验"课程为试点进行了全新的以考核应用能力为目标的数学课程考核评价体系,并取得了非常显著的教学效果。

关 键 词:考试 评价体系 应用型人才 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学] O1-4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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