探讨提升高校辅导员职业认同感的路径  

作　　者：王茜[1] 

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127

出　　处：《科技资讯》2016年第19期112-112,114,共2页Science & Technology Information

基　　金：2013年党建与思政类研究课题:高校辅导员职业认同感研究研究成果(课题编号:2013ZC001)

摘　　要：随着高校辅导员管理工作的重要性日渐凸显,作为高校教师队伍中的特殊群体,高校辅导员职业认同感的发展受到广泛关注。良好的职业认同感,既能够促进高校辅导员队伍的稳定发展,又有利于保障高校学生思想政治教育工作的进行。但就目前情形而言,高校辅导员受到诸多原因的影响,使得自身的职业认同感逐渐薄弱。因此,深化对高校辅导员职业认同感的研究,分析原因,找到提高辅导员职业认同感的对策是十分迫切的。

关 键 词：高等教育 辅导员 职业认同感 提升路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]