体育课程实施生命安全教育评价体系的构建  

作　　者：艾安丽[1] 李航[2] 杨林平[3] 鲁志勤 张献芳[3] 贺涛[3] 

机构地区：[1]韶关学院体育学院,广东韶关512000 [2]湖北中医药大学,湖北武汉430000 [3]荆楚理工学院公体部,湖北荆门448000

出　　处：《科技资讯》2016年第21期78-79,共2页Science & Technology Information

基　　金：湖北省"十二五教育科学规划"2014立项课题;课题编号:2014B232

摘　　要：从我国体育课程实施安全教育评价的现状入手,认为当前体育课程实施生命安全教育存在着内容局限、方法欠缺等问题。为了进一步提高体育课程实施生命安全教育的质量,需要构建体育课程实施生命安全教育的评价体系。笔者尝试着从体育课程实施生命安全教育的评价原则、评价内容和评价方法等几个方面进行构建,以期更好地促进体育课程实施生命安全教育的质量,实现保障学生"健康第一"的课程宗旨。

关 键 词：体育课程 生命安全教育 评价体系 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]