泛在学习环境下利用微型资源学习模式及成效研究  

Research on Effectiveness of Learning Model Based on Micro-learning Resource Use Under Ubiquitous Learning Environment

作　　者：王成霞[1] 袁俊娥[1] WANG Cheng-xia;YUAN Jun-e(Beijing Union University,Beijing 100101,China)

机构地区：[1]北京联合大学,北京100000

出　　处：《教育教学论坛》2016年第42期222-223,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：北京联合大学人才强校计划人才资助项目"泛在学习环境下高职英语微型学习资源建设和应用研究"(项目号:JR2015Y098)研究成果

摘　　要：泛在学习、微型学习是信息技术支撑下的新型学习模式。本文分析了进行此研究的理论和现实意义,提出了泛在学习环境下微型学习资源的设计方法,开创了泛在学习环境下基于微型学习资源利用的新型学习模式:线下+网络+课堂混合学习模式,并对该模式进行实践和成效研究,取得了初步的成效。Ubiquitous learning and micro-learning are newlearning model with information technical support.With the theoretical and practical significance,firstly,the paper analyzes howto design micro-learning resource under ubiquitous learning environment and then puts forward a newblended learning model:offline plus online plus classroomlearning and lastly puts themodel into use and conducts a deep research on the effectiveness.

关 键 词：泛在学习环境 微型学习 网络资源 混合学习模式 

分 类 号：H08[语言文字—语言学]