大学物理中近代物理教学内容与教法调整的必要性研究  

作　　者：王璞玉[1] 李晓光[1] 慕昱[1] 王戬[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学物理科学与技术学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《求知导刊》2016年第28期99-99,共1页

摘　　要：近代物理学的基本思维方式与实验技巧结论对本科理工专业学习过程中解决问题、提出问题能力的培养有至关重要的意义，是将基础知识教学提升为研究型教学的必由之路。本文论述了如何在教学实践中有效讲述大学物理教学中近代物理学内容的必要性和实用方法技巧，从而为缓解这一突出矛盾探索新的途径。

关 键 词：大学物理 近代物理教学 实际应用 

分 类 号：O4-3[理学—物理]