试论“五大发展理念”对高校思政课教学改革的启示——以思想道德修养与法律基础课为例  

作　　者：杨华[1] 武星星[1] 

机构地区：[1]西安交通大学马克思主义学院

出　　处：《改革与开放》2016年第21期106-107,共2页Reform & Openning

摘　　要：本文基于中共十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,对当前高校思政课教学改革提出处理好思政课教学中的"存量与增量"关系;实现教学动力由外驱动向内驱动的转变;构建生态教育与人文关怀相结合的绿色教育模式;打造开放课堂,坚持思政课课堂"引进来"和"走出去"相结合;贯彻目标导向与问题导向,着力补足多种社会思潮的冲击这一短板等建议。

关 键 词：五大发展理念 人文关怀 开放课堂 目标导向 问题导向 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]