绍兴市高校公共体育课教学实践困惑与改革取向之研究  

作　　者：向武云[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院体育学院,浙江绍兴312000

出　　处：《运动》2016年第17期78-79,101,共3页Sport

基　　金：浙江省高等教育学会2015年度(体育专项)课题成果:绍兴市高校公共体育课教学实践困惑与改革取向之研究(zgt201511)

摘　　要：本文通过文献资料法、观察法、问卷调查法及数理统计法等研究方法,对绍兴市高校公共体育课的教学实践困惑与取向改革进行了研究。结果表明,教学以学生为中心,尊重学生主观能动性,注重学生学习过程,强调终身体育观念和行为的教学取向理论不适合绍兴市9所高校的学情,这种理想化的教改取向使这几所高校公共体育课教学改革充满困惑。要改变这种状况,绍兴市高校公共体育课的教学改革取向有必要尊重现实,暂时回归传统。

关 键 词：绍兴市高校 公共体育课 教学困惑 取向改革 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]