基于U-Learning环境的地方高校大学英语“厌学情绪”及应对策略研究  

作　　者：王德志[1] 

机构地区：[1]黄冈师范学院外国语学院,湖北黄冈438000

出　　处：《黄冈师范学院学报》2016年第5期73-76,共4页Journal of Huanggang Normal University

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目,项目编号:2015408;湖北省教育科学规划课题,课题编号:2015GB127

摘　　要：设计厌学分析量表,构建教学分析模型,分析大学生英语厌学原因;以《大学英语教学指南》为导向,结合地方高校特点与U-Learning(泛在学习)环境,提出了更新教学手段、活用教学方法、开展乐学活动、完善课程体系、创新教学模式、改进学业评价等教学策略;实践证明,该策略对促进教学工作、提高教学质量有较大的推动作用。

关 键 词：大学生 英语 厌学原因 应对策略 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]