创设和谐氛围,引导学生主动参与  

作　　者：熊力 

机构地区：[1]四川省南江县南江镇第四小学

出　　处：《时代教育》2016年第24期215-215,共1页Time Education

摘　　要：为了让学生们有更多的机会参与学习，教师就应该建立平等、民主、和谐的师生关系，营造一个有趣的学习氛围，也要培养学生的兴趣爱好，使学生的表达欲望得以满足，同时教师应注意学生各方面的差异，根据他们学习的不同资质来进行不同的教育，在“乐”中“学”，在“学”中“乐”，从而在这个轻松愉快又充满热情的环境中，学习锻炼两手抓，使得学生成为德智体美劳全面发展的人才。

关 键 词：主动参与 和谐氛围 主体意识 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]