蒙古族大学生蒙汉篇章阅读的眼动特征研究  

作　　者：刘美丽[1] 陈国强[1] 胡阿旭[1] 

机构地区：[1]西北民族大学甘肃省民族语言智能处理重点实验室,甘肃兰州730030

出　　处：《科技资讯》2016年第28期124-124,126,共2页Science & Technology Information

基　　金：国家社科基金青年项目(项目编号:15CYY042)资助

摘　　要：文章以蒙古族大学生为被试对象,对比分析阅读蒙汉不同文体篇章时的眼动特点,提取阅读速度、注视次数等2个重要眼动参数,对蒙古族大学生阅读不同文体篇章时的认知加工特点和阅读心理特点进行研究。得出由于蒙古语是拼音文字,一个蒙语词由多个音节组成,而汉语是表意文字,一个汉字只代表一个音节。因此,阅读汉语篇章时阅读速度上占优势。

关 键 词：蒙古族大学生 不同文体阅读 眼动特征 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]