在快乐中有效开展小学英语教学  

作　　者：谈忠秋 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区上峰中心小学

出　　处：《内蒙古教育（D）》2016年第12期12-12,共1页Inner Mongolia Education

摘　　要：针对农村儿童学习英语的困难，教师需要适当引入快乐元素，精心组织教学内容；合理采用多种形式，丰富课堂教学；采用肯定性评价，让学生体会学习的成功。

关 键 词：英语教学 快乐 激励 评价 

分 类 号：G[文化科学]