分层分类大学生社会主义核心价值观培育途径  

作　　者：陈齐[1] 康玮[1] 

机构地区：[1]长江大学,湖北荆州434023

出　　处：《青年时代》2016年第31期140-140,共1页YOUTH TIMES

基　　金：本文系2016年度全国学校共青团研究重点课题,移动互联网时代高校共青团员社会主义核心价值观教育模式研究(2016ZD113),长江大学2016年基层党建创新立项,分层分类的党员核心价值观培育,阶段性研究成果.

摘　　要：本文构建了由普基层、基础层、实践层、拓展层和提高层组成的大学生社会，五层大学生社会主义核心价值观层次化培育体系，并详细介绍了其培育的内容和培育的途径。

关 键 词：社会主义核心价值观 层次化 大学生 途径 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]