空间关系理论与大学生社会主义核心价值观的层次化培育体系  

作　　者：孔小茜 康玮[1] 

机构地区：[1]长江大学,湖北荆州434023

出　　处：《青年时代》2016年第31期150-150,共1页YOUTH TIMES

基　　金：本文系2016年度全国学校共青团研究重点课题,移动互联网时代高校共青团员社会主义核心价值观教育模式研究(2016ZD113),长江大学2016年基层党建创新立项,分层分类的党员核心价值观培育,阶段性研究成果.

摘　　要：本文依据克雷门蒂尼的空间关系理论，将社会主义核心价值观与大学生的关系理想化的划分为相离、想接、相交、重叠和内含五种关系。针对这五种关系构建出包含：普及层、基础层、实践层、拓展层和提高层，五层层次化的大学生核心价值观培育体系。

关 键 词：空间关系理论 社会主义核心价值观 大学生 层次化 培育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]