初级指挥生长干部学员学习动力调查问卷设计  

作　　者：邹小军[1] 黄朝峰[1] 谭琦[1] 

机构地区：[1]国防科技大学人文与社会科学学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2016年第10期87-88,共2页Education Circle

摘　　要：初级指挥生长干部学员的学习动力是由主客观因素综合决定的一种主动力。为了全面系统了解指挥类学员学习动力现状及影响因素，调查问卷设计应综合考虑影响学习动力的主客观因素。除学员基本信息之外，应将主观认识、行为、外部环境和激励机制等包括进去。

关 键 词：初级指挥生长干部学员 学习动力 调查问卷设计 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]