《互换性与测量技术》课程工程应用能力形成机制研究  被引量:2

Research on the Forming Application Ability of Engineering on the "Interchange and Measurement Technology"

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作  者:杨发展[1] 王玉玲[1] 刘琨明[1] 杨勇[1] YANG Fa-zhan;WANG Yu-ling;LIU Kun-ming;YANG Yong(College of Mechanical Engineering,Qingdao Technological University,Qingdao,Shandong 266033,China)

机构地区:[1]青岛理工大学机械工程学院,山东青岛266033

出  处:《教育教学论坛》2017年第7期234-235,共2页Education And Teaching Forum

基  金:山东省高等学校名校工程建设项目资助(MX4-077);青岛理工大学重点教研课题资助

摘  要:本文重点围绕学生在上课环节中的教学模式创新,探索改善和提高学生的工程应用能力和实现途径,充分利用各种媒体和手段,将课程教学知识点引入实验教学和工程测量中,在授课环节不断推动教学方式和实验教学手段多样化。同时,在教学后续大作业中引入工程实例与开发新项目,激发学生对课程的学习兴趣和学习的主观能动性。并将该教学方式在2014级卓越工程师班尝试推广应用,验证该教学方法的效果和学生的掌握情况,了解和掌握学生工程素质和创新能力的提升情况。This article focuses on the teaching mode innovation in to promote the application ability of the students,make full use of various media and other means,the knowledge will be introduce to the experimental and engineering survey. At the same time,in the follow-up work,engineering examples and the new projects will be introduced. The teaching method is adopted into the excellent engineers class,to estimate the students' engineering quality and innovation ability.

关 键 词:工程应用能力 形成机制 工程素质 教学模式 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

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