农村留守子女教育现状研究  

作　　者：刘晶[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213000

出　　处：《科技资讯》2016年第36期206-207,共2页Science & Technology Information

基　　金：<以生为本理念下的高职学校思政课项目化教学研究>常州工程职业技术学院2015年教育教学改革研究课题;项目编号:ZY6117016

摘　　要：随着经济的发展,社会的转型,越来越来越多的农村人口流向了城市,一个新的社会群体——农村留守子女也随之出现。在劳动力转移日益增多的情况下,农村留守子女已成为一个普遍现象,他们的教育问题日益突出,该文阐了述农村留守子女教育的现状及存在的问题,即:学习现状令人担忧、心理健康障碍、行为习惯偏差、安全出现隐患等。

关 键 词：农村留守子女 教育 对策 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]