基于翻转课堂模式的“数字通信原理”课程教学  

作　　者：任晶晶[1] 

机构地区：[1]太原学院,山西太原030032

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第2期70-71,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：本文在现有翻转课堂教学模式的基础上，提出了一种新的教学模式，并在“数字通信原理”课程中予以实践。结果表明，该教学模式对提高学生课程成绩和自主学习能力有积极作用。

关 键 词：翻转课堂 教学模式 形成性评价 

分 类 号：G64.4[文化科学—高等教育学]