数控技术实训课程行动导向教学探索与实践  

作　　者：徐敬东[1] 陈德航[2] 

机构地区：[1]浙江玉环技工学校,浙江台州317600 [2]四川职业技术学院,四川遂宁629000

出　　处：《延安职业技术学院学报》2017年第1期74-76,共3页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

摘　　要：职业学校数控技术实训课程培养的职业能力与职业素养难以支持企业持续发展。实施行动导向教学能促进学生综合职业能力养成,值得探索与实践。文章就行动导向教学内容设计与编排、行动导向教学环节设计与实施、多元评价考核机制建设与实践、教师与学生角色观念转变等方面进行探索和实践。

关 键 词：数控技术实训课程 行动导向教学 教学改革 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]