“双证书”制度下应用型本科高校的课程改革和学生的能力培养  

作　　者：周文[1] 

机构地区：[1]银川能源学院

出　　处：《中国培训》2016年第24期240-240,共1页China Training

摘　　要：当前,应用型本科高校办学特色的集中体现就是为了培养具有扎实专业理论知识和较强实际操作技能的"双证书"学生,推行双证书制度,"双证书"制度能够提高人们的职业素养和工作能力,对于应用型高校的课程改革和学生的能力培养具有积极的意义。本文主要探讨了在"双证书"制度下,应用型本科高校的课程改革和学习的能力培养,促进应用型本科教育的发展。

关 键 词：“双证书” 应用型本科高校 课程改革 学生能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]