基于“输出驱动假设”理论大学英语课程体系构建研究  

作　　者：李广财[1] 

机构地区：[1]吉林农业大学外国语学院,吉林长春130118

出　　处：《科技资讯》2017年第2期138-139,共2页Science & Technology Information

摘　　要：教育改革一直在路上,需要不断加强和深化。随着大学英语教学改革的不断深入,社会对英语人才的要求越来越高。该文拟通过对"输出驱动假设"理论的实践应用的探讨,提出普通高校大学英语课程体系建设的基本构想,指出构建过程的基本步骤,并指出其理论意义和实践意义。

关 键 词：“输出驱动假设”理论 大学英语 课程体系构建 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]