检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《当代体育科技》2017年第4期160-161,163,共3页Contemporary Sports Technology
摘 要:该文基于传播过程的五要素,采用文献资料法、内容分析法对《你达标了吗》这档电视节目进行深度解读,探析其成功之道,分析它给中国学校体育政策传播带来的启示。并认为该电视节目具有以下特征:传播者身份多元化、传播内容中信息传播与知识传播共同作用、全媒体传播渠道联动推广、受众双重身份的融合等是该节目成功的关键因素。同时它对我国学校体育政策的传播带来新的视角和启示:(1)学校体育政策传播应打破单一的传播平台,构建全媒体的传播通道,实现传受双方的互动。(2)学校体育政策制定者应构建多维传播内容。文本信息传播是基本、知识传播是保障。(3)学校体育政策传播者应设置政策相关的重点议题,引起关注与讨论,激发受众的积极参与。
关 键 词:《你达标了吗》 青少年 CCTV-5 体育政策 传播
分 类 号:G80[文化科学—运动人体科学]
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