小学三年级绳鞭校本体育课程的开发与实践  

作　　者：黄蕾 王春霞 

机构地区：[1]杭州市留下小学,浙江杭州310023

出　　处：《运动》2017年第1期109-110,81,共3页Sport

摘　　要：本文通过将传统文化及武术元素与小学体育教学相融合,对神鞭武术套路进行了改编,通过化绳为鞭、重新命名等策略激发学生参与热情,通过知武、习武、趣武、演武等策略加以开展校本教学。研究认为,本校本课程的设计与实施有这样几个方面的作用。首先是由"绳"到"神"体育器材得到了拓展,其次由"武"到"德"学生核心素养得以培育,最后由"外"到"内"中华武术文化得以传承。

关 键 词：体育 武术 校本课程 

分 类 号：G807.2[文化科学—体育训练]