新录用公务员职业道德教育实践探讨  

作　　者：赵芳[1,2] 

机构地区：[1]中共马鞍山市委党校网络教育部,安徽马鞍山243000 [2]马鞍山广播电视大学文科教研室,安徽马鞍山243000

出　　处：《中共山西省委党校学报》2017年第2期114-116,共3页Journal of Shanxi Provincial Committee Party School of C.P.C

基　　金：马鞍山市社会科学界联合会课题(MASSKL2016056)

摘　　要：加强新录用公务员职业道德教育有助于增强其良性行政的责任感、拒腐防变的认同感和为人民服务的义务感。市场经济负面效应、多元文化价值观、官本位思想和功利性择业动机等因素,在一定程度上影响着新录用公务员树立正确的职业道德观。因此,我国相关部门在开展新录用公务员职业道德教育时,要根据职业道德教育的发展规律制订不同的教育方案,即他律期重在认识职业义务,自律期重在形成职业良心,价值目标确立期重在建构理想道德人格。

关 键 词：新录用公务员 职业道德教育 官本位思想 职业义务 职业良心 

分 类 号：D648.1[政治法律—政治学]