促进大学生自主学习和提升综合能力的教学实践方法  

作　　者：张大明[1] 汤国水[1] 矫兴艳[2] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学矿业学院 [2]辽宁工程技术大学土木与交通学院,辽宁阜新123000

出　　处：《科技创新导报》2017年第3期168-169,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目;项目编号:UPRP20140630;项目名称:面向采矿工程专业"卓越工程师"培养的实践教学体系研究

摘　　要：如何促进大学生自主学习和提升综合能力是高校教学亟待解决的问题。该文以《矿井通风与安全》课程为例,从课改理念、教学方法、教学组织过程及交流指导、考核方式、成绩构成和评价方法、教学设计与教学目标达成度评价、学生评价和教师体会等方面做了具体介绍。通过此次教学改革,学生的学习积极性得到了很大的提高,分析和解决问题能力得到了进一步加强,教学效果得到了进一步提升。

关 键 词：大学生 自主学习 教学方法 考核方式 达程度评价 

分 类 号：X962[环境科学与工程—安全科学]