试论声乐教学中“注意”的培养  

作　　者：查华[1] 

机构地区：[1]长江大学艺术学院

出　　处：《北方音乐》2017年第5期189-189,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：“注意”是人的心理活动对一定事物的指向和集中，是学生高效高质量学习的前提和基础。因此，老师要重视和培养“注意”的集中、稳定、分配、转移和紧张，并把他们结合在一起，贯穿于整个声乐教学的始终。

关 键 词：注意声乐教学 培养 集中 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]