我国创客教育发展研究  

作　　者：张谧[1] 奉祁薇 

机构地区：[1]湖南中医药大学,湖南长沙410208

出　　处：《求知导刊》2017年第6期75-75,共1页

基　　金：湖南“十三五”规划课题(XJK016CGD029).

摘　　要：随着互联网等技术的迅速发展，传统教学方法已经无法满足学生的学习要求，创客教育正是依托此种背景而产生并且逐渐运用到各个阶段的教学过程中。文章立足于当今的时代背景，以我国创客教育发展过程中存在的问题为出发点，运用理论与实际相结合的方式，提出了相应的解决办法，供相关人员参考和学习。

关 键 词：创客教育 发展 研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]