从思想政治教育角度看《怎么办》中的灌输理论  

作　　者：周海兰[1] 

机构地区：[1]湖南省委党校湖南行政学院

出　　处：《北方文学（下）》2017年第3期201-201,共1页Northern Literature

摘　　要：列宁在《怎么办》中的灌输理论是对马克思以及恩格斯灌输思想系统化、理论化的继承和发展。思想政治教育的本质属性和规律、教育对象的思想政治状况与社会环境发生的变化要求我们在当代思想政治教育过程中必须时刻牢记坚持以列宁的灌输理论为思想指导，列宁的灌输理论科学地指出灌输理论的必要性、内容和方法，回答了对谁灌输、谁来灌输等问题，本文拟从思想政治教育角度浅谈《怎么办》中所体现的灌输理论的概念及如何更好的有针对性的开展我们当前的思想政治教育工作。

关 键 词：思想政治教育 灌输理论 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]