谈微课的制作管理运用与教师的专业发展  

作　　者：丁艳萍 

机构地区：[1]江西省高安中学

出　　处：《中国信息技术教育》2017年第8期75-76,共2页China Information Technology Education

基　　金：2015年度江西省教育科学规划研究课题“高中语文微课资源的开发研究”(课题立项编号为:15YB208)的阶段性研究成果

摘　　要：移动互联网时代对教师的教学技术和教学理念提出了新要求，我们希望有一个新抓手带给教师专业的新发展，而微课，就是这样一个促进教师专业发展的神器，它已悄悄地来到了我们身边。那么，在微课的制作管理和运用过程中，教师的专业素养得到了哪些提升呢？

关 键 词：教师专业发展 制作管理 互联网时代 教学理念 教学技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]