体育教育中的审美渗透思路初探  

作　　者：李雯[1] 

机构地区：[1]昆明医科大学海源学院,云南昆明650106

出　　处：《运动》2017年第3期93-94,共2页Sport

摘　　要：本文采用文献资料法等研究方法,对体育教育中的审美渗透进行探讨。结论认为,在体育教学中实施审美教育,不仅可以有效激发与培养学生的体育学习兴趣,提高学生的审美观念,让学生主动地去发现美、认识美。同时,也能使体育教学的形式得到不断地提高与改进,让学生对体育活动所持有的价值观念得到有效改善,提高学生的体育意识,促进我国体育教育事业的良性发展。

关 键 词：体育教育 体育教学 审美教育 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]