文化生态视阈下的高校班级文化建设探究  

作　　者：曹宁[1] 

机构地区：[1]上海师范大学,上海200000

出　　处：《西部素质教育》2017年第8期269-270,共2页Western China Quality Education

摘　　要：为了促进学生的全面发展,文章首先对高校班级文化的相关概念进行了界定,并从显性和隐性文化两个方面梳理了班级文化包含的内容,其次从三个方面指出了目前高校班级文化建设过程中存在的问题,最后以生态理论视角提出了班级文化建设的有效途径。

关 键 词：高校 班级文化建设 文化生态 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]