互动式课堂教学模式在护理专业社区护理教学中的应用  

作　　者：陈颖超[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2017年第3期54-55,共2页Education Circle

摘　　要：目的：探讨互动式课堂教学模式在护理专业社区护理教学中的应用。方法：对照组采用传统教学模式教学，研究组采用互动式课堂教学模式进行教学，对比两组学生的学习效果及满意度情况。结果：研究组与对照组差异显著，具有统计学意义。结论：互动式课堂教学模式在护理专业社区教学中应用价值较高。

关 键 词：互动式课堂教学模式 护理专业 社区护理教学 教学效果 教学满意度 

分 类 号：R4-4[医药卫生—临床医学]