《花园茶会》的文学语用学解读  

作　　者：刘文洁[1] 

机构地区：[1]惠州学院外国语学院,广东惠州516007

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2017年第2期61-65,77,共6页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

基　　金：广东省惠州学院本科教学工程项目(JG2013032)

摘　　要：文学语用学将文学语篇当作一种特殊的交流形式,既包含了文本中角色之间的交流,又涉及作者与读者基于文本的交流。通过文学语用学的视角对凯瑟琳·曼斯菲尔德的《花园茶会》进行分析,可看出作者通过叙事者对合作原则的违反向读者传递了语用含意,引导读者解读故事中所表达的阶级对立与人物的内心成长;而通过故事角色交流时产生的会话含意,作者更生动地塑造出人物的形象,深化了故事的主题。

关 键 词：花园茶会 等级观念 文学语用学 语用含意 

分 类 号：I106[文学—世界文学]