民办院校青年教师激励机制研究  

作　　者：刘毅君[1] 林媛[1] 杜钰[1] 

机构地区：[1]云南大学滇池学院

出　　处：《中国培训》2017年第10期118-119,共2页China Training

摘　　要：青年教师作为民办院校可持续发展的生力军，其发展水平关系到民办院校的竞争实力和长远发展。要建立一支素质良好、结构合理、队伍稳定的青年教师队伍，首先需要构建一套有效的青年教师激励机制，为他们创设成长的环境，提供成长的动力支持。

关 键 词：民办院校 青年教师 激励机制 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]