线上教学发展状况与虚拟社群维持策略探析  

作　　者：梅水玲 唐凌[1] 

机构地区：[1]汉口学院经济学院,湖北武汉430212

出　　处：《求知导刊》2017年第10期83-84,共2页

摘　　要：在互联网全球覆盖下，线上教学成为现代模式下教与学的趋势，在线教育机构出现“百花齐放”的现象，探究线上教学的现状与发展趋势，对于教学者和学习者来说极有必要。线上教学因其教与学在时间和空间上分离的特点，如何激发学习者良好的学习态度以及营造适宜的学习氛围给线上教学机构带来了巨大挑战。组织线上成员互动、维持社交往来、搭建和谐的虚拟社群对学习效率的提高具有重要意义，虚拟社群维持策略中应积极推进MOOC课程建设，有效融合教育资源与互联网的优势。

关 键 词：线上教学 虚拟社群 策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]