浅谈爱国主义诗歌在课堂教学中的现实意义  

作　　者：刘莹莹[1] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第4期181-181,180,共2页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：2014年度广西高等教育教学改革工程立项项目(2014JGB353)

摘　　要：诗歌是诗人思想情感的载体，诗人将自己的悲欢喜乐、理想抱负通过凝练的语言凝聚在诗歌作品中，或直白或隐晦的抒发个人情感，并对他人起到感染教化作用。本论文中，笔者将以爱国主义诗歌作为研究对象，探究其在高职院校课堂教学中的现实意义。

关 键 词：爱国主义诗歌 课堂教学 现实意义 

分 类 号：I227[文学—中国文学]